Antes de chegar à mesa
O mundo à nossa voltaAges 4–6

Antes de chegar à mesa

Entre os quatro e os seis anos, a criança já reconhece muitos alimentos e começa a querer saber de onde vêm. Nesta série, acompanha percursos simples e claros: o grão transforma-se em farinha, a farinha em massa e a massa em pão; o leite vem da vaca e pode transformar-se em queijo. Também observa onde crescem os frutos, os legumes e as bagas e aprende a distingui-los por características concretas. É um tema adequado para esta idade, porque a criança já consegue manter várias etapas na cabeça e relacionar um produto conhecido com a sua origem. Depois de alguns jogos, talvez repare de outra forma nas bancas do mercado, no campo ou na horta: reconhece o que cresce numa árvore, pergunta como o alimento chegou até casa e percebe que o pão, o queijo ou a fruta têm uma história antes de aparecerem à mesa.

0 de 4 concluídos0%
Antes de chegar à mesa
O mundo à nossa voltaAges 4–6

Antes de chegar à mesa

0 de 4 concluídos0%

Entre os quatro e os seis anos, a criança já reconhece muitos alimentos e começa a querer saber de onde vêm. Nesta série, acompanha percursos simples e claros: o grão transforma-se em farinha, a farinha em massa e a massa em pão; o leite vem da vaca e pode transformar-se em queijo. Também observa onde crescem os frutos, os legumes e as bagas e aprende a distingui-los por características concretas. É um tema adequado para esta idade, porque a criança já consegue manter várias etapas na cabeça e relacionar um produto conhecido com a sua origem. Depois de alguns jogos, talvez repare de outra forma nas bancas do mercado, no campo ou na horta: reconhece o que cresce numa árvore, pergunta como o alimento chegou até casa e percebe que o pão, o queijo ou a fruta têm uma história antes de aparecerem à mesa.